به گزارش روابط عمومی معاونت فرهنگی و دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی تهران، دکتر محمدحسین پورغریب، معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه، در نشست هماهنگی معاونین فرهنگی و دانشجویی دانشکده‌ها و مدیران این معاونت، ضمن تبیین برنامه‌های سال جاری، به تشریح جزئیات طرح‌های کلیدی همدلانه از دانشجویان پرداخت. محورهای اصلی این نشست، گسترش طرح منتورینگ و تقویت نقش دفاتر مشاوره و پایش سلامت در سطح دانشکده‌ها بود.

تمرکز بر طرح منتورینگ ویژه دانشجویان نوورود

دکتر پورغریب در خصوص طرح توسعه یافته منتورینگ اعلام کرد: «برنامه اولیه برای پوشش ۹۰۰ نفر از دانشجویان هدف‌گذاری شده که در دو گروه ۴۵۰ نفره سازماندهی خواهند شد. به‌منظور آغاز مؤثر طرح، یک جلسه توجیهی و کارگاه آموزشی ویژه منتورها برگزار خواهد شد تا با اهداف و جزئیات اجرایی برنامه آشنا شوند.» این طرح به منظور همراهی با دانشجویان نو ورود برای حضور در عرصه دانشگاه است تا این جوانان بتوانند با آرامش و آسایش بیشتری با محیط دانشگاه، دانشکده ها و رشته تحصیلی خود آشنا شوند.

معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه با تأکید بر نقش محوری دانشکده‌ها در اجرای این طرح افزود: «دانشکده‌ها باید راساً مسئولیت اجرای امور را بر عهده بگیرند و نقش ما صرفاً حمایتی و تسهیل‌گر خواهد بود. تأکید می‌شود که هماهنگی دانشجویان مستقیم با دانشکده‌ها انجام می‌شود و حضور شما و دانشجویان مجموعه متبوع و تمامی هماهنگی‌های مربوطه، از وظایف اصلی خود دانشکده‌ها تعریف شده است.»

پایش سلامت و خدمات مشاوره، ارکان اصلی پشتیبانی از دانشجویان نخبه

دکتر پورغریب اظهار داشت: «بسیاری از افراد در جامعه نیازمند مشاوره و راهنمایی هستند و این نیاز در جامعه نخبگان به دلیل سطح توقعات بالاتر، اهمیت مضاعفی پیدا می‌کند. رسالت ما در مراکز دولتی، پیگیری سلامت دانشجویان از همه ابعاد به‌عنوان سرمایه‌های اصلی کشور و ارزشمند بودن این سرمایه اجتماعی است.»

وی در ادامه بر اهمیت اجرای جدی «طرح پایش سلامت» تأکید و از دانشکده‌ها خواست با جدیت آن را پیگیری کنند: «بر اساس تجربه سال گذشته، می‌توانیم کاستی‌ها را تا حدودی مرتفع سازیم. از طریق این طرح، علاوه بر شناسایی دانشجویان مستعد در حوزه‌های مختلف فرهنگی، ورزشی و ...، می‌توانیم افراد نیازمند به راهنمایی را به مرکز مشاوره و سلامت روان ارجاع دهیم. بازخورد دریافتی حاکی از آن است که اجرای این طرح حس ارزشمند بودن و توجه سیستم را در دانشجویان تقویت کرده است.»

دکتر پورغریب در بخش دیگری، به نقش مرکز مشاوره دانشگاه پرداخت: «مسئله بعدی مرکز مشاوره است. ما آمادگی افزایش زمان‌های اختصاص یافته به مشاوره را نیز داریم و در نهایت، منتورینگ یکی از بهترین راه‌های شناسایی دانشجویان مستعد و کمک به آینده آنهاست و انتظار می‌رود دانشکده‌ها برای ورود دانشجویان به این فرآیند برنامه‌ریزی کنند و از دانشجویان مقاطع بالاتر برای همراهی بهره ببرند و شرح وظایف اساتید جوان نیز در این حوزه مشخص شود.»

وی در پایان این بخش، بر لزوم ارائه گزارش عملکرد یکساله حوزه‌های فرهنگی، ورزشی و سلامت از سوی دانشکده‌ها تأکید کرد و افزود: «این گزارش‌ها، نقشه راه آتی ما خواهند بود. همچنین، بالاترین خدمت جهادی رسیدگی به مشکلات خوابگاه‌ها است و نباید به دنبال اقدامات غیرمتعارف بود، بلکه باید با امکانات موجود، نهایت تلاش خود را به‌کار گیریم.»

برنامه استقبال از دانشجویان ورودی جدید با محوریت طرح منتورینگ

در بخش دیگری از این نشست، دکتر اکرم السادات سادات حسینی، مدیر امور فرهنگی و اجتماعی، جزئیات برنامه استقبال از دانشجویان نوورود را ارائه کرد و گفت: «مراسم ۱۲ آبان‌ماه در اردوگاه الزهرا (س) با حضور تقریبی 900 دانشجوی نو ورود برگزار خواهد شد. این برنامه شامل دو بخش است: یک بخش تفریحی و نشاط‌آور و بخش مهم‌تر که هدف اصلی ماست و بر منتورینگ تمرکز دارد.»

دکتر سادات حسینی در خصوص استاندارد منتورینگ در این مراسم افزود: «بر اساس بررسی‌های انجام شده، به‌طور میانگین برای هر ۱۰ دانشجو یک منتور و یک دانشجوی همیار نیاز است. همچنین، در این مراسم، هر مدیریت، انجمن، تشکل و شورای صنفی باید غرفه‌ای برای معرفی خود و آشنایی دانشجویان جدید ایجاد کنند.»

وی در خاتمه به لزوم برنامه‌ریزی دقیق برای کیفیت برگزاری این مراسم اشاره کرد و گفت: «دانشکده‌های پزشکی و پرستاری و مامایی به ترتیب بیشترین دانشجوی ورودی جدید را خواهند داشت. تمام تلاش ما بر این است که خاطره‌ای خوش و سازنده از اولین مواجهه دانشجویان با محیط دانشگاه در ذهن آن‌ها نقش ببندد.»